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神奇的骨頭

  • Nov 10, 2017
  • 1 min read

主題進行到這週,小孩對身體外觀的各部位已經有一定的認識,也越來越能在團討中順著脈絡思考問題並給出許多特別的想法,於是接下來老師們決定進到身體裡,跟小孩介紹身體內部構造並探討相關的生理現象,像是心臟為什麼會蹦蹦跳、為什麼我們要吸空氣到身體裡、為什麼食物進到身體裡後會變成大便被大出來等。

這週除了持續進行小孩很有興趣的手指創作,也認識了支撐整個身體的重要角色「骨頭」,過程中對於課程的內容小孩都能夠不斷連結生活經驗,像是講到骨頭最愛吃的食物和不喜歡的食物時,小孩就會主動給出「媽媽說小孩不能喝咖啡因為會長不高!」等的回應。在肢體體驗活動中小孩也都很投入在其中,每個小小設計師都絞盡腦汁幫助小模特兒擺出最獨一無二的姿勢,可以看到小孩不斷的溝通、進行調整,最後完成一個雙方都滿意的Pose,迫不及待的舉手想跟老師分享,可以看出小孩都很樂在其中哦!


 
 
 

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